「みきBLOG」　ステンドグラス工房の一日

教室で「製図」でランプや立体物を作っている方々のほとんどは、小学生の時にコンパスを使ったことがあるけど、もう何十年も使ったことがない･･･　という方々です。

製図用品のうち、コンパスだけでもかなりの数があり、教室に用意してあるコンパスもこの写真の倍以上あります。

もちろん、小学生の時に使ったコンパスとはだいぶ進化しています。
　

ある生徒さんが、初めてランプの製図をしました。

「え〜と、まず、垂直二等分線をひいて･･･と。」

しばらくすると、「先生！　このコンパスだと、これ以上閉じないので、6ミリが計れませ〜ん！」　

・・・　ん？　どういう意味？

そうか、緩まないように固めにネジをしめていたので、壊しちゃいけないと思ったのかな？　アチコチ動くんですよ。ほらっ！　ここ曲げたり、こっち曲げたり･･･

「えっ！　針も鉛筆部分も動くんだぁ！　知らなかったぁ。　へへっ！」

ははは！　

誰かが製図をしている時には、上のような会話になることもあります。でも、そんな方でも綺麗な形の作品を完成させていくので、教えていてもとても楽しいです。

たとえば、6.4ミリとか、6.1ミリとか、に印をつけてください。

というと、たいていの方は、困ってしまいますが、1ミリの中を想像で10等分して印をつけていくことになります。上の写真の細かい目盛を目安にするより楽だと、私は思うのですが、まだ目がいいからかな。

「授業カリキュラム　高等科」：http://www.miki-designkobo.com/annai.html#annai1